課程資訊
課程名稱
書報討論(二)
Seminar (b.s.)(2) 
開課學期
101-2 
授課對象
生命科學系  
授課教師
林雨德 
課號
LS4002 
課程識別碼
B01 40020 
班次
04 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期二7,8(14:20~16:20) 
上課地點
生科3C 
備註
與王雅筠、朱家瑩、張英峰合開
限學號末二位被4整除 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:30人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1012SeniorSeminar04 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

學生自選近期生命科學相關的優良期刊論文,在指導教授之協助下詳讀,以Powerpoint等簡報軟體在課堂上進行25-30分鐘之演講,以及15-20分鐘的討論與答問。班上其他同學必須積極參與討論與發問,並填寫評比表。 

課程目標
訓練學生閱讀科學文章以及上台報告的組織與表達能力,鼓勵並增進同學討論與溝通的技能。 
課程要求
報告前準備--
1.修課學生必須依其興趣邀請一位相關領域老師(不限本系專任),對其報告論文之選擇、報告內容之組織、及報告技巧予以指導。
2.所選擇之論文必須是2年內(2011年1月至今)發表之生命科學領域之原創性研究文章 (original research article),且內容可在25分鐘清楚報告者。不得選擇綜合論述(review)或note, short communication, letter to editor之類短篇文章。
3.論文題目必須於2月25日中午12點以前向課程助教(郭大璋先生,生科館5樓助教室)登記,並繳交該論文之pdf電子檔案,題目相同時以先登記者優先。
4.論文檔案(紙本或電子檔)應於一週前送交書報討論主持老師每人一份。
5.報告中文摘要應於確認格式無誤後(範例見附件一),經指導老師簽名,於報告前一週星期二中午12點前將紙本繳交助教,以張貼於四樓佈告欄專題討論項下。
6.中文摘要內容應包括:論文題目、作者、期刊名(年份、卷期、頁數)、報告日期、地點、報告人姓名、指導老師、報告摘要,以及參考文獻。各類型參考文獻之編寫格式範例如下(請參照http://www.cell.com/authors:Preparation of Specific Sections部分,並建議以Endnote編寫參考文獻):
Published papers
Sondheimer, N., and Lindquist, S. (2000). Rnq1: an epigenetic modifier of protein function in yeast. Mol. Cell 5, 163–172.
Books chapters
King, S.M. (2003). Dynein motors: Structure, mechanochemistry and regulation. In Molecular Motors, M. Schliwa, ed. (Weinheim, Germany: Wiley-VCH Verlag GmbH), pp. 45–78.
Book
Cowan, W.M., Jessell, T.M., and Zipursky, S.L. (1997). Molecular and Cellular Approaches to Neural Development (New York: Oxford University Press).


報告預講--
1.報告學生於正式報告前需有至少一次自行安排的口頭報告練習(預講)。時間、場地與聽眾均由預講學生自行籌備。
2.預講時須有3名以上聽眾(任何人均可),並與報告學生合照相片一張。
3.聽眾應依[口頭報告預講評量表](見附件二)評量口頭報告表現,給予具體意見。
4.合照相片及各聽眾之[口頭報告預講評量表] 需於正式報告當日繳交給書報討論主持老師。

報告當日準備— (報告人、主持人、聽講人)
1.報告學生請盡量邀請指導老師出席。
2.報告學生須將報告中文摘要影印分發同學。
3.報告人:每人報告時間25分鐘,可以中或英文進行;發問及討論15 ~ 20分鐘。
4.主持人:由前一週已報告之同學擔任,負責於演講前介紹當週報告的同學背景(專長與題目);演講後主持討論(若無人提問,主持人至少需提問一個問題);並控制整體演講及討論時間。
5.聽講人:聽講學生應於報告時注意聆聽、參與討論,並於課後交回評語表。評語表必須署名。

成績評量
1.成績以口頭報告之準備與現場表現為主,出席、聽講、及隨堂討論亦將列入考量。
2.口頭報告表現不佳(成績低於70分)者必須於期末重講。將所有口頭報告過程重走一次。
3.口頭報告預講是必須步驟,無法繳交口頭報告預講資料者,一次扣總分15分。
4.無法出席者請事前告知主持老師。無故缺席者,一次扣總分5分;上課5分鐘後始算遲到,遲到一次扣總分一分,遲到20分鐘以上者,以缺席論。中文摘要遲交者,一次扣總分1分。
5.學期末將有一次檢討座談會,所有學生均須參加。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
生命科學相關的優良期刊論文 
參考書目
生命科學相關的優良期刊論文 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第0週
  書報討論評分標準 
第1週
2/19  From Plant Structure to Gene Functions<br>
王雅筠博士<br>
台灣大學生命科學系 
第2週
2/26  Toward a New Synthesis of Species Range Size: From Behavioral to Community Ecology<br>
沈聖峰博士<br>
中央研究院生物多樣性中心 
第3週
3/05  許恩碩<br>
賈惇雅<br>Plasma cells require autophagy for sustainable
immunoglobulin production. Nature Immunology 14(3), 2013, 298-305 
第4週
3/12  鄧政筠<br>
Inhaled oxytocin amplifies both vicarious
reinforcement and self reinforcement in
rhesus macaques (Macaca mulatta). PNAS 109(3), 2012, 959-964<br>張宜婷<br>Apoptosis Regulates ipRGC Spacing
Necessary for Rods and Cones
to Drive Circadian Photoentrainment. Neuron 77, 503–515, February 6, 2013 
第5週
3/19  楊雨珊<br>Poison Frog Colors Are Honest Signals of Toxicity,
Particularly for Bird Predators. The American Naturalist, 179(1), 2012, E1-E14<br>
黃若晞<br>
BRAFV600E remodels the melanocyte transcriptome and induces BANCR to regulate melanoma cell migration. Genome Res.22, 2012, 1006-1014 
第6週
3/26  范綱祐<br>Mutualism from the inside: coordinated development of plant
and insect in an active pollinating fig wasp. Arthropod-Plant Interactions (2012) 6:601–609.<br>
黃偉傑<br>INFLUENCE OF POLLINATION SPECIALIZATION
AND BREEDING SYSTEM ON FLORAL
INTEGRATION AND PHENOTYPIC
VARIATION IN IPOMOEA. Evolution 65-2, 2010, 350–364
 
第7週
4/02  呂庭瑄<br>Cancer-induced anorexia in tumor-bearing mice is dependent on cyclooxygenase-1. Brain, Behavior, and Immunity 29 (2013) 124–135.<br>
林桑竹<br>
Heterodimers of the Arabidopsis Transcription Factors bZIP1
and bZIP53 Reprogram Amino Acid Metabolism during Low
Energy Stress. The Plant Cell, 23 (2011): 381–395 
第8週
4/09  黃偉鋒<br>
BROAD SALINITY TOLERANCE AS A REFUGE FROM PREDATION IN THE HARMFUL
RAPHIDOPHYTE ALGA HETEROSIGMA AKASHIWO (RAPHIDOPHYCEAE). J. Phycol. 49, 20–31 (2013)<br>
鄭峰繼<br>Interfamily Transfer of Tomato Ve1 Mediates Verticillium
Resistance in Arabidopsis. Plant Physiology,156, 2011, 2255–2265 
第9週
4/16  蔡敬家<br>STAT3-iNOS Signaling Mediates EGFRvIII-Induced Glial
Proliferation and Transformation. The Journal of Neuroscience,2012, 32(23):7806 –7818<br>
蔡沛儒<br>
Nodavirus infection induces a great innate cell-mediated cytotoxic activity in
resistant, gilthead seabream, and susceptible, European sea bass, teleost fish. Fish & Shellfish Immunology 33 (2012) 1159-1166. 
第10週
4/23  宋古鈞<br>Type-I Interferon is Critical for FasL Expression on Lung
Cells to Determine the Severity of Influenza. PLoS ONE 8(2): e55321. doi:10.1371/journal.pone.0055321<br>
吳柏帆<br>
Exogenous a-Synuclein Fibrils Induce
Lewy Body Pathology Leading
to Synaptic Dysfunction and Neuron Death. Neuron 72, 2011, 57–71 
第11週
4/30  侯雯<br>The development of synchronous movement by
bottlenose dolphins (Tursiops truncatus). Marine Mammal Science. doi: 10.1111/j.1748-7692.2012.00609.x, 2012. <br>
游士鋒<br>A Novel Mouse Dscam Mutation Inhibits Localization and Shedding of DSCAM. PLoS
ONE 7(12): e52652. doi:10.1371/journal.pone.0052652, (2012). 
第12週
5/07  鄭元剴
<br>Atlantic halibut experimentally infected with nodavirus shows increased levels
of T-cell marker and IFNc transcripts. Developmental and Comparative Immunology 37 (2012) 139–150. <br>
張紹強<br>
Changes in insulin resistance indicators, IGFs, and adipokines in a year-long trial of
aerobic exercise in postmenopausal women. Endocrine-Related Cancer (2011) 18 357–369 
第13週
5/14  陳彥合<br>The homologous HD-Zip I transcription factors HaHB1 and
AtHB13 confer cold tolerance via the induction of
pathogenesis-related and glucanase proteins. The Plant Journal (2012) 69, 141–153<br>
黃柏修<br>
Obesity-induced endoplasmic reticulum
stress causes chronic inflammation in
adipose tissue. Sci Rep. 2012;2:799. doi: 10.1038/srep00799. 
第14週
5/21  簡恆谷